1992년 한국문화예술진흥원이 발주한 연구 공모에 선정되어, 한국예술종합학교 미술원의 설립과 운영 모델을 연구했다. 이 연구는 앞으로 설립될 국립 예술학교의 교육 이념과 학사 구조를 체계적으로 설계하기 위한 기초안 마련을 목표로 진행되었다.

 

연구에서는 미국·유럽·일본의 주요 미술대학들과 국내 미술대학들의 운영 사례를 비교 분석하고, 한국 미술교육 제도의 구조적 문제점을 검토하였다. 이를 바탕으로 교육 이념과 목표, 통합적 교육과정 구조, 새로운 전공 편제, 입학 제도와 평가 방식, 교수 구성, 시설 및 교육 인프라에 이르기까지 미술원의 전반적 운영 모델을 제안하였다.

 

이 연구는 당시 함께 발주된 약 30개 프로젝트 가운데 가장 우수한 연구로 선정되었으나, 이후 미술원의 실제 설립 과정에서는 공개 공모 절차 없이 원장과 교수진이 임명되었고 연구에서 제안한 여러 구조적 모델은 채택되지 않았다. 이 경험은 연구 기반의 제도 설계와 실제 문화행정 사이에 존재하는 간극을 보여주는 사례로 남았다.