2015 서울시 어린이문화사업

 

 

사업목적

 

민 · 관 협력 문화예술 프로그램 운영의 모범 사례 제시

  - 문화예술 전문 콘텐츠 프로그램 개발, 보급하여 폭넓은 계층의 문화수혜 확대

  - 자기 감각과 감수성으로 창의적 표현의 힘을 길러가는 놀이형 예술 체험_학습과 놀이, 상상력, 창의성의 계발이 동시에 이루어질 수 있는

    창의체험 프로그램 제시

  - 문화예술 경험 확대를 통해 문화예술을 향유하고 즐길 수 있는 성숙한 문화의식 확대

 

추진방법

  - 서울시 전체를 대상으로 하며 문화소외지역인 금천구, 구로구, 영등포구 지역 내 집중 홍보

  - 협력네트워크 구축 : 금천구청, 강남교육청, 강남구청을 기반으로 한 적극적인 홍보, 사회적 기업 및 문화예술 대외적인 네트워킹 능력

    활용한 프로그램 홍보 및 참가자 선정 모집

  - 교사교육을 통한 지속적인 프로그램 수혜 확산

 

주요 추진내용

  - 협의회 : 지역기관 협의회 3회 / 2015. 4/3, 7/8, 7/20

                  지자체, 지역 교육청 협조 및 교육복지 네트워크 활용, 우선 지원자 모집 / 아동 관리체계 확보

                  사전/ 중간/ 최종 평가 등 협의회 체계 구축

                  교사연구워크숍 진행을 위한 사전 협의회

  - 프로그램 운영 : 창의체험 조형놀이 프로그램 <창의로 씽씽! 새나라 만들기>

                              창의체험 활동을 통해 풍부한 감수성, 구조적인 조형감각, 관찰력과 표현력 등 폭넓은 미적 감각 함양

                              대상별(초중등) 특성을 고려한 맞춤형 프로그램 운영

                              예술을 통한 학습 동기를 부여하고 다양한 활동 자극으로 학교 안팎 지속적인 성장이 이루어지도록 함.

                              통섭교육(STEAM) 연계를 통해 놀이를 통한 학습과 성장

            1기/ 학교 밖 문화예술 통섭교육프로그램 운영 22명 x 12회, 1개반(금천생활속창의공작플라자)

            2기/ 학교 안 문화예술 통섭교육프로그램 운영 : 23명 x 12회, 2개반(매헌초등학교), 18명 x 4회기, 1개반(우솔초등학교)

  - 교사교육 워크숍 2회 / 2015. 7/18, 8/22

                               통섭교육(STEAM)의 교과연계성이 극대화된 프로그램을 연구하고 현장에 적용

                               통섭교육의 중요성에 대한 공감과 실천을 통해 교육구조의 실천적 변화와 가능성을 모색

                               초등교사 대상 파급효과 극대화

  -전시회 / 2015. 11.23~11.27 매헌 갤러리

                작품 전시로 활동의 성취를 확인하고, 전시 체험 워크숍으로 활발한 참여와 소통의 장 마련

  -세미나 / 서울시 지하2층 동그라미방 2015/12/9, 15:30~17:30

                 세미나 운영을 통한 성과공유로 활발한 참여와 소통의 장 마련

                 연구성과 공유 및 사례 발표